办公桌放在教室后边？老师在教室里办公？没错，在教室里办公已是她工作的常态。办公桌上有许多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、学科小组表、作业登记表、成绩反馈表等等。“我平时就在教室里办公、批改作业，可以随时掌握学生们的课堂状态，尤其上课时，看到哪个学生思想抛锚了，在不影响老师上课的前提下，过去提醒他一下。”漯河市实验中学数学组老师贾晓兵说。

在学生眼里，她是良师益友，更是生活中可亲可敬的慈母。她视学生如亲人，经常和他们打成一片。学生们不管是学习上有了问题，还是生活上有了困扰，最先想到的就是她，有时甚至跑到她家里，寻求帮助，顺便“蹭吃蹭喝”。每当遇到这种情况，她总是认真地听学生“诉苦”，等学生情绪平静之后，再耐心地和学生一起找出解决问题的最好办法。

对一些特殊的学生，贾晓兵总是主动抽时间去和他们谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生，她更是会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学寻求帮助。

学生成绩有进步，她自费买水果、零食跟孩子们分享成功的喜悦。新年将至，她精心给每个孩子准备红包表达节日的祝福；孩子们体育集训，她大汗淋漓忙前跑后给予最大的鼓舞；中招来临，她用心给每个孩子写信缓解压力……她对学生的这份付出，是学生成长中最珍贵的“养料”。

2012年，她所带的那届学生在新学期面临重新分班，已经跟随她两年的孩子们有太多的不舍，分班后“各奔东西”的他们亲手送来大红横幅，上面书写烫金大字“贾老师，您永远是我们的女神”轰动整个校园。

在教学过程中，她不断探究教学方法，找寻最佳教学效果。课堂上，她注意前后知识间的联系，擅长利用学生，用已学的知识去领悟学习新学问，温故而知新。她的课堂容量大，深受学生喜爱，她还根据自己十几年的教学阅历，给学生介绍学习方法，避开了他们学习上走弯路。

从教14年来，贾晓兵始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，她积极探讨新课程改革，改变教育教学理念。作为备课组组长，她认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的个性发挥，采用自主、合作、探究的教学方法，不断创新，发挥了学科带头人的作用。她热心指导新入职的年轻教师，经常听课、评课，并给予耐心的指导，使他们的教学能力和教学成绩有明显提高。

她先后获得“漯河市优秀班主任”、“漯河市优秀教师”、“漯河市教学标兵”、“漯河市师德先进个人”、“漯河市文明教师”等荣誉称号，也曾多次获得漯河市优质课一等奖。

“虽然平时工作很累，但当看到孩子不断成长进步，以及多年后他们成才了，心里就有莫大的幸福，打心底为他们自豪，也有一种成就感。他们每逢节假日，都会给我发来祝福短信，有时他们遇到生活上或者情感上的困惑了，还会让我开导他，感觉我们像是一家人一样，特别亲！”贾晓兵说，今年春节，她就收到已经毕业多年在北京参加工作的刘同学给发来的一条短信：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。（田明杰）